NCERT Solutions for Class 6 Hindi: जो देखकर भी नहीं देखते

Class 6 Hindi is one of the subjects where it might be difficult to score good marks. In Class 6, Hindi is a very scoring subject. With good preparation of the paper, students can get good marks in this subject.

Takshila Learning provides you with detailed and well explained NCERT Solutions for Class 6 of each chapter of each subject for NCERT Class 6. These NCERT Solutions help you to easily understand every concept so that you can score high in your CBSE Class 6 Exams.

Below you can find the NCERT solution for Class 6th Hindi. You can get a Solution for the all-important question of “जो देखकर भी नहीं देखते”

प्रश्न 1: ‘जिन लोगों के पास आँखें हैं, वे सचमुच बहुत कम देखते हैं’ हेलेन केलर को ऐसा क्यों लगता था?

प्रश्न 2: ‘प्रकृतत का िादू’ ककसे कहा गया है?

प्रश्न 3: ‘कुछ खास तो नहीं-हेलेन की लमत्र ने यह िवाब ककस मौके पर ददया और यह सुनकर हेलेन को आश्चयय क्यों हुआ?

प्रश्न 4: हेलेन केलर प्रकृतत की ककन चीज़ों को छूकर और सुनकर पहचान लेती थीं ? पाठ पढ़कर इसका उत्तर ललखो।

प्रश्न 5: ‘िबकक इस तनयामत से जज़ंदगी को खुलर्यों के इन्द्रधनुषी रंगों से हरा-भरा िा सकता है।’ तुम्हारी नज़र में इसका क्या अथय हो सकता है?

प्रश्न 6: कान से न सुनने पर आस पास की दुतनया कैसी लगती होगी? इस पर दटप्पणी ललखो और साचथयों के साथ र्वचार करो।

प्रश्न 7: कई चीज़ों को छूकर ही पता चलता है, िैसे कपड़े की चचकनाहट या खुरदरापन, पजत्तयों की नसों का उभार आदद। ऐसी और चीज़ों की सूची तैयार करो जिनको छूने से उनकी खालसयत का पता चलता है।

प्रश्न 8: हम अपनी पाँचों इंदद्रयों में से आँखों का इस्तेमाल सबसे ज़्यादा करते हैं। ऐसी चीज़ों के अहसासों की ताललका बनाओ िो तुम बाकी चार इंदद्रयों से महसूस करते हो-
सुनना चखना स ूँघना छ ना

प्रश्न 9: तुम्हें ककसी ऐसे व्यजक्त से लमलने का मौका लमले जिसे ददखाई न देता हो तो तुम उससे प्रकृतत के उसके अनुभवों के बारे में क्या-क्या पूछना चाहोगे और क्यों?

प्रश्न 10: पाठ में स्पर्य से संबंचधत कई र्ब्द आए हैं। नीचे ऐसे कुछ और र्ब्द ददए गए हैं। बताओ कक ककन चीज़ों का स्पर्य ऐसा होता है-
चचकना ………………………. चचपचचपा ……………………….
मुलायम ………………………. खुरदरा ………………………….
ललिललिा ……………………. ऊबड़-खाबड़ …………………….
सख्त ……………………….. भुरभुरा ……………………….

प्रश्न 11: इस तसवीर में तुम्हारी पहली नज़र कहाँ िाती है?

प्रश्न 12: गली में क्या-क्या चीज़ें हैं?

प्रश्न 13: कौन-कौन-सी चीज़ें हैं, िो तुम्हारा ध्यान अपनी ओर खींच रही हैं?

प्रश्न 14: इस गली में हमें कौन-कौन-सी आवाज़ें सुनाई देंगी?

प्रश्न 15: अगर मुझे इन चीज़ों को छूने भर से इतनी खुर्ी लमलती है, तो उनकी सुुंदरता देखकर तो मेरा मन मुग्ध ही हो िाएगा।
ऊपर रेखांककत संज्ञाएँ क्रमर्: ककसी भाव और ककसी की र्वर्ेषता के बारे में बता रही हैं। ऐसी संज्ञाएँ भाववाचक कहलाती हैं। गुण और भाव के अलावा भाववाचक संज्ञाओं का संबंध ककसी की दर्ा और ककसी कायय से भी होता है। भाववाचक संज्ञा की पहचान यह है कक इससे िुड़े र्ब्दों को हम लसफ़य महसूस कर सकते हैं, देख या छू नहीं सकते। नीचे ललखी भाववाचक संज्ञाओं को पढ़ो और समझो। इनमें से कुछ र्ब्द संज्ञा और कुछ कक्रया से बने हैं। उन्हें भी पहचानकर ललखो-
लमठास भूख र्ांतत भोलापन
बुढ़ापा घबराहट बहाव फुती
ताज़गी क्रोध मज़दूरी

प्रश्न 16: मैं अब इस तरह के उत्तरों की आदी हो चुकी हूँ।
•उस बगीचे में अमलतास, सेमल, किरी आदद तरह-तरह के पेड़ थे।
ऊपर ललखे वाक्यों में रेखांककत र्ब्द देखने में लमलते-िुलते हैं, पर उनके अथय लभन्न हैं। नीचे ऐसे कुछ और समरूपी र्ब्द ददए गए हैं। वाक्य बनाकर उनका अथय स्पटट करो –
अवचध -अवधी ओर – और
में – मैं ददन – दीन
मेल -मैल लसल – सील

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