Class 6 Hindi is one of the subjects where it might be difficult to score good marks. In Class 6, Hindi is a very scoring subject. With good preparation of the paper, students can get good marks in this subject.
Takshila Learning provides you with detailed and well explained NCERT Solutions for Class 6 of each chapter of each subject for NCERT Class 6. These NCERT Solutions help you to easily understand every concept so that you can score high in your CBSE Class 6 Exams.
Below you can find the NCERT solution for Class 6th Hindi. You can get a Solution for the all-important question of “अक्षरों का महत्व”
प्रश्न 1: पाठ में ऐसा क्यों कहा गया है कक अक्षरों के साथ एक नए युग की शुरूआत हुई?
प्रश्न 2: अक्षरों की खोज का लसिलसिा कब और कैसे शुरू हुआ? पाठ पढकर उत्तर लिखो।
प्रश्न 3: अक्षरों के ज्ञान से पूवि मनुष्य अपनी बात को दूर-दराज के इिाकों तक पहुुँचाने के लिए ककन- ककन माध्यमों का सहारा िेता था ?
प्रश्न 4: ‘भाषा का ववकास पहिे हुआ, अक्षर और लिवप का बाद में। बोि गई भाषा को अक्षरों की मदद से लिखा जा सकता है। कई िोग ऐसे भी होते हैं जो अक्षर नह ीं पहचानते, पर भाषा अच्छी तरह जानते हैं।’
ऊपर की पींर्क्तयों को ध्यान में रखते हुए भाषा और अक्षर के सींबींधों के बारे में एक अनुच्छेद लिखो।
प्रश्न 5: अनादि काल में रेखाींककत शब्द का अथि है र्जसकी कोई शुरुआत या आदद न हो। नीचे ददए गए शब्द भी मूि शब्द के शुरू में कुछ जोड़ने से बने हैं। इसे उपसगि कहते हैं। इन उपसगों को अिग करके लिखो और मूि शब्दों को लिखकर उनका अथि समझो—
असिि
………………….
अदृश्य
………………….
अनुचचत
………………….
अनावश्यक
………………….
अपररचचत
………………….
अतनच्छा
………………….
(क) अब बताओ कक ये उपसगि र्जन शब्दों के साथ जुड़ रहे हैं क्या उनमें कोई अींतर है?
(ख) उपयुिक्त शब्दों से वाक्य बनाओ और समझो कक ये सींज्ञा हैं या ववशेषर्। वैसे तो सींख्याएुँ सींज्ञा होती हैं पर कभी-कभी ये ववशेषर् का काम भी करती हैं, जैसे- नीचे लिखे वाक्य में
हमार धरती िगभग पााँच अरब साि पुरानी है।
कोई िस हजार साि पहिे आदमी ने गाुँवों को बसाना शुरू ककया।
इन वाक्यों में रेखाींककत अींश ‘साि’ सींज्ञा के बारे में ववशेष जानकार दे रहे हैं, इसलिए सींख्यावाचक ववशेषर् हैं। सींख्यावाचक ववशेषर् का इस्तेमाि उन्ह ीं चीजों के लिए होता है र्जन्हें चगना जा सके। जैसे – चार सींतरे, पाुँच बच्चे, तीन शहर आदद। पर यदद ककसी चीज को चगना नह ीं जा सकता तो उसके साथ सींख्या वािे शब्दों के अिावा माप-तौि आदद के शब्दों का इस्तेमाि भी ककया जाता है—
• तीन जग पानी
• एक ककिो जीरा
यहा रेखाींककत दहस्से पररमार्वाचक ववशेषर् हैं क्योंकक इनका सींबींध माप-तौि से है। अब नीचे लिखे हुए को पढो। खाि स्थानों में बॉक्स में ददए गए माप-तौि के उचचत शब्द छाुँटकर लिखो।
प्यािा कटोर एकड़ मीटर
ि टर ककिो ट्रक चम्मच
तीन……………..खीर
दो………………जमीन
छह………………कपड़ा
एक………………रेत
दो………………कॉफी
पाुँच………………बाजरा
एक………………दूध
तीन………………तेि
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